Qual é o conceito da aprendizagem?

Qual é o conceito da aprendizagem?

Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.

Quais são os aspectos da aprendizagem?

O processo de aprendizagem é um fenômeno natural do ser humano que envolve uma série de fatores: aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicossociais e culturais. ... Dessa forma, é possível dizer que o processo de aprendizagem é tido a partir da motivação.

Quais são as principais características das teorias da aprendizagem?

As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento.

Quais são as três principais teorias da aprendizagem?

CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM	Inatismo, empirismo e construtivismo
JEAN PIAGET (1896-1980)	Conhecimento prévio
Adaptação e equilibração
LEV VYGOTSKY (1896-1934)	Zona de desenvolvimento proximal
Aprendizagem mediada

Quando ocorre a aprendizagem?

O processo de aprendizagem acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes através do estudo, do ensino ou da experiência. A construção de conhecimentos em sala de aula deve se constituir de forma gradativa adequando-se a cada estágio do desenvolvimento da criança.

Qual é o processo de aprendizagem?

• O processo de aprendizagem é um processo vivo, dinâmico que se origina da ação e é decorrente da interação do sujeito com o meio e o objeto. Assim a aprendizagem é um processo contínuo que reflete o seu grau de desenvolvimento intelectual (PIAGET, 1996).

Qual a diferença entre aprendizagem e desenvolvimento?

• Jean Piaget apresentou uma distinção entre aprendizagem e desenvolvimento, afirmando que muitas pessoas confundem os dois conceitos. De acordo com o epistemólogo suíço, o desenvolvimento está relacionado não só ao desenvolvimento físico, mas também se refere ao sistema nervoso e às funções mentais, estando relacionado com a embriogênese e às ...

Qual a diferença entre as duas formas de aprendizagem?

• Por isso, David Ausubel estudou as diferenças entre estas duas formas de aprendizagem e desenvolveu, partindo delas, sua teoria da aprendizagem significativa. Muitos psicólogos educativos centraram seus esforços em tentar desenvolver modelos que descrevem a forma como adquirimos conhecimentos.

Qual a diferença entre a aprendizagem profunda e a aprendizagem significativa?

• As diferenças parecem óbvias quando comparamos a aprendizagem profunda, como a derivada de um tema de nosso interesse, com lembrar de algo chato de forma literal e sem dar-lhe um significado. Por isso, David Ausubel estudou as diferenças entre estas duas formas de aprendizagem e desenvolveu, partindo delas, sua teoria da aprendizagem significativa.