O que diferencia a educação não formal da educação formal e escolar?

O que diferencia a educação não formal da educação formal e escolar?

Segundo o MEC, a educação formal é aquela que ocorre nos sistemas de ensino tradicionais; a não formal corresponde às iniciativas organizadas de aprendizagem que acontecem fora dos sistemas de ensino; enquanto a informal e a incidental são aquelas que ocorrem ao longo da vida.

O que é espaço não escolar?

Espaço não-escolar é o espaço educativo fora dos muros da escola, sendo reconhecido nas ONG's, nas associações de bairro, nos grupos culturais e/ou religiosos, no CRAS e nos diversos espaços socioeducativos que surgem a todo momento.

O que diferencia os espaços ligados à educação não escolar?

A educação formal é baseada na transferência de conhecimento através da comunicação. Já a educação informal é baseada na aquisição de conhecimento através de estudos e experimentações auto-motivadas.

Qual o objetivo do espaço não escolar?

Sendo assim, a ação pedagógica no espaço não escolar está relacionada às atividades que envolvem trabalho em equipe, estratégias, planejamento, formação pessoal e profissional, orientação, coordenação, sendo que o objetivo principal desses atos visa às transformações de cada indivíduo.

Qual a importância da educação formal e informal?

A educação informal sempre ocupou um papel fundamental na sociedade, é ela que norteia o bom relacionamento entre os indivíduos. Já a educação formal possui a função de preparar o educando para atuar efetivamente junto á sociedade, para tanto oferece o conhecimento cientifico.

Qual é o objetivo da educação formal?

Na educação formal, entre outros objetivos destacam-se os relativos ao ensino e aprendizagem de conteúdos historicamente sistematizados, normalizados por leis, dentre os quais destacam-se o de formar o indivíduo como um cidadão ativo, desenvolver habilidades e competências várias, desenvolver a criatividade, percepção, ...

Quais são os espaços Não-escolares de atuação do pedagogo?

Confira um pouco mais sobre a atuação da pedagogia em espaços não-escolares!

• Pedagogia hospitalar. O Pedagogo hospitalar tem um importante papel dentro dos hospitais e clínicas. ...
• Pedagogia em núcleos de Educação a Distância. ...
• Pedagogia em agências ou espaços de turismo. ...
• Pedagogia empresarial.

Onde pode ocorrer a educação não formal?

É um processo voluntário de aprendizagem e de educação fora da escola, que acontecem em ongs, instituições religiosas, iniciativas particulares e programas sociais públicos.

Quais as possibilidades de atuação do pedagogo em espaço não escolar?

Este profissional pode atuar em editoras, ONGs, brinquedotecas, centros de reabilitação de jovens e adolescentes, empresas, hospitais e até mesmo em fóruns ou tribunais de justiça, integrando as equipes técnicas ou multidisciplinares.

Qual é o espaço não-escolar?

• Espaços não-escolares são espaços onde existem o processo educativo diferentemente do modelo formal de educação, que acontece na escola. Espaço não-escolar é o espaço educativo fora dos muros da escola, sendo reconhecido nas ONG’s, nas associações de bairro, nos grupos culturais e/ou religiosos, no CRAS e nos diversos espaços ...

Qual a importância do pedagogo em um espaço não escolar?

• A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: CONHECER E COMPREENDER O ATENDIMENTO HOSPITALAR Patrícia de Lima dos Santos¹ Elaine Weber Skrsypcsak² RESUMO: A importância deste trabalho é relativa à curiosidade de conhecer e compreender o trabalho do pedagogo em um espaço não escolar.

Por que a educação em espaços escolares ainda é pouco percebida?

• A educação em espaços não escolares ainda é pouco percebida, e o caráter social de sua ação me despertou para a investigação do seu desenvolvimento num Centro de Referência em Assistência Social – CRAS -, onde foi realizado um estágio obrigatório ao Curso de Bacharelado em Serviço Social e onde tive o primeiro contato com essa vertente pedagógica.

Como funciona a pedagogia em diferentes espaços?

• Nessa perspectiva, este trabalho tem o objetivo geral de discutir como funciona a Pedagogia em diferentes espaços, enquanto os específicos visam mostrar como surgiram estes espaços, quais são e que importância eles acrescem à sociedade. A metodologia aqui abordada foi a de revisão bibliográfica embasadas em teorias relevantes ao tema aqui proposto.